[Gợi ý làm bài] Đề thi IELTS Writing ngày 8/3/2025

Đề thi IELTS Writing Paper ngày 8.2.2025

Task 1: Biểu đồ tròn (Pie Chart)
The charts below give information about the age of visitors from the UK to Spain in 1983 and in 2003.

Task 2:

Some people feel that manufacturers and supermarkets have the responsibility to reduce the amount of packaging of goods. Others argue that customers should avoid buying goods with a lot of packaging. Discuss both views and give your opinion.

HƯỚNG DẪN CHI TIẾT

TASK 1: Task 1: Biểu đồ tròn (Pie Chart)
The charts below give information about the age of visitors from the UK to Spain in 1983 and in 2003.

BƯỚC 1: PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ

Trước khi bắt đầu viết bài, bạn cần:

• Xác định các nhóm tuổi được đề cập trong biểu đồ.
• So sánh tỷ lệ (%) của từng nhóm tuổi ở hai mốc thời gian (1983 và 2003).
• Nhận diện xu hướng chính: Nhóm nào tăng, nhóm nào giảm, nhóm nào chiếm tỷ lệ cao nhất/thấp nhất.

BƯỚC 2: VIẾT MỞ BÀI (INTRODUCTION)

Mục đích: Giới thiệu nội dung chính của biểu đồ.

🔹 Công thức:
“The pie charts illustrate + [what] + [where] + [when].”

🔹 Áp dụng vào bài mẫu:
“The pie charts illustrate the age distribution of visitors from the UK to Spain in 1983 and 2003.”

📌 Lưu ý:

• Giới thiệu đúng chủ đề (biểu đồ tròn, phân bố độ tuổi, du khách Anh đến Tây Ban Nha).
• Không cần nêu số liệu cụ thể ở phần mở bài.

BƯỚC 3: VIẾT OVERVIEW (TỔNG QUAN)

Mục đích: Nêu các xu hướng chính mà không cần số liệu chi tiết.

🔹 Công thức:
“Overall, [general trend 1]. Meanwhile, [general trend 2].”

🔹 Áp dụng vào bài mẫu:
“Overall, in 1983, the majority of visitors were aged between 35 and 54. By 2003, however, the proportion of older visitors (55+ years) had significantly increased, indicating a shift in the age demographic over the 20-year period.”

📌 Lưu ý:

• Chỉ nêu xu hướng tổng thể, không cần số liệu chính xác.
• Nhấn mạnh những thay đổi nổi bật (tăng/giảm đáng kể, nhóm tuổi nào thay thế nhóm khác).

BƯỚC 4: BODY 1 (MÔ TẢ SỐ LIỆU CỦA NĂM ĐẦU TIÊN – 1983)

Mục đích: Mô tả chi tiết từng nhóm tuổi vào năm 1983.

🔹 Công thức:
“In [year], the largest proportion of visitors fell into the [largest group], accounting for [percentage]. This was followed by [second group], with [percentage]. Meanwhile, [other groups] accounted for [percentages].”

🔹 Áp dụng vào bài mẫu:
“In 1983, the largest proportion of visitors fell into the 35–54 age group, accounting for exactly 50% of all travelers. This was followed by those aged 25–34, who made up 20%, while individuals aged 55 and above comprised 16%. Meanwhile, younger age groups were relatively underrepresented, with those aged 0–15 and 16–24 making up 10% and 4%, respectively.”

📌 Lưu ý:

• Bắt đầu bằng nhóm chiếm tỷ lệ cao nhất.
• Dùng từ nối như “followed by”, “while”, “meanwhile” để tạo sự liên kết.
• Tránh lặp lại “percentage” quá nhiều, có thể thay bằng “accounted for”, “comprised”, “stood at”.

BƯỚC 5: BODY 2 (MÔ TẢ SỐ LIỆU CỦA NĂM THỨ HAI – 2003)

Mục đích: So sánh sự thay đổi của từng nhóm tuổi vào năm 2003.

🔹 Công thức:
“By [year], the age distribution had changed considerably. The proportion of [group] had [increased/decreased] to [percentage], surpassing [previous largest group]. Similarly, the percentage of [another group] [trend], rising/falling to [percentage], while [other groups] stood at [percentages].”

🔹 Áp dụng vào bài mẫu:
“By 2003, the age distribution had changed considerably. The proportion of visitors aged 55+ had grown to 26%, surpassing the 35–54 age group, which dropped to 35%. Similarly, the percentage of visitors aged 16–24 showed a marked rise, increasing to 15%, while the 0–15 and 25–34 age groups both stood at 12%, reflecting a slight decline for the latter compared to 1983.”

📌 Lưu ý:

• Sử dụng thì quá khứ hoàn thành để mô tả sự thay đổi (e.g., “had grown,” “had dropped”).
• Dùng từ chỉ xu hướng như “increase,” “decline,” “rise,” “drop,” “surpass”.
• So sánh với năm trước để làm nổi bật sự thay đổi.

BƯỚC 6: KIỂM TRA & HOÀN THIỆN

• Kiểm tra ngữ pháp, thì động từ.
• Đảm bảo có sự liên kết giữa các câu bằng từ nối (Similarly, Meanwhile, By contrast, In comparison, However, etc.).
• Loại bỏ từ thừa, làm câu gọn gàng hơn.

TÓM TẮT CÔNG THỨC VIẾT BÀI

Phần	Nội dung chính	Công thức gợi ý
Introduction	Giới thiệu biểu đồ	The pie charts illustrate + [what] + [where] + [when].
Overview	Xu hướng tổng quát	Overall, [general trend 1]. Meanwhile, [general trend 2].
Body 1 (Năm đầu)	Mô tả số liệu của năm đầu tiên	In [year], the largest proportion of visitors fell into [group], accounting for [percentage]. This was followed by [group]…
Body 2 (Năm sau)	Mô tả sự thay đổi ở năm tiếp theo	By [year], the proportion of [group] had [increased/decreased] to [percentage], surpassing [group]. Similarly, [group] rose/fell to [percentage]…

---

TỔNG KẾT

✅ Làm rõ xu hướng chung ở phần Overview.
✅ Mô tả từng năm một cách logic, bắt đầu từ nhóm chiếm tỷ lệ cao nhất.
✅ Sử dụng từ nối và từ chỉ xu hướng để bài viết mạch lạc hơn.
✅ Kiểm tra lỗi ngữ pháp & cấu trúc câu trước khi hoàn thành bài viết.

💡 Gợi ý cải thiện điểm số IELTS Writing Task 1:

• Thay thế từ đơn giản bằng từ học thuật (increase → surge, drop → decline).
• Dùng mệnh đề quan hệ, cấu trúc so sánh để câu linh hoạt hơn.
• Viết câu dài nhưng vẫn dễ hiểu, tránh lặp từ quá nhiều.

TASK 2: Some people feel that manufacturers and supermarkets have the responsibility to reduce the amount of packaging of goods. Others argue that customers should avoid buying goods with a lot of packaging. Discuss both views and give your opinion.

BƯỚC 1: PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI

Xác định yêu cầu của đề:

• Chủ đề chính: Vấn đề bao bì sản phẩm và trách nhiệm giảm thiểu chúng.
• Hai quan điểm chính:
  1. Nhà sản xuất và siêu thị phải giảm lượng bao bì.
  2. Khách hàng nên tránh mua hàng có quá nhiều bao bì.
• Yêu cầu bài viết: Thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến cá nhân.

Xác định loại bài luận (Essay Type)

👉 Đây là bài Discussion Essay + Opinion, yêu cầu:
✅ Trình bày cả hai quan điểm.
✅ Phân tích ưu, nhược điểm của từng quan điểm.
✅ Đưa ra ý kiến cá nhân và giải thích lý do.

BƯỚC 2: DÀN Ý CHI TIẾT

I. Introduction (Mở bài) – 2 câu

1. Paraphrase đề bài (Dùng từ đồng nghĩa để viết lại đề bài).
2. Nêu mục đích bài viết: Sẽ thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến cá nhân.

📌 Ví dụ mở bài:
“The excessive use of packaging in products has raised concerns about environmental sustainability. While some believe that manufacturers and retailers should take responsibility for reducing packaging waste, others argue that consumers should make conscious choices by avoiding over-packaged products. This essay will discuss both perspectives before presenting my viewpoint.”

II. Body Paragraph 1: Quan điểm 1 – Trách nhiệm của nhà sản xuất & siêu thị

✅ Câu chủ đề (Topic sentence): Một số người cho rằng nhà sản xuất và siêu thị nên chịu trách nhiệm chính trong việc giảm thiểu bao bì.

✅ Lý do 1: Họ là nguồn chính tạo ra bao bì, vì vậy họ có quyền kiểm soát trực tiếp.

• 📝 Ví dụ: Các công ty có thể sử dụng bao bì sinh thái (eco-friendly packaging) hoặc tái chế nhựa.

✅ Lý do 2: Nếu các doanh nghiệp cắt giảm bao bì, toàn bộ chuỗi cung ứng sẽ có tác động tích cực đến môi trường.

• 📝 Ví dụ: Một số thương hiệu như IKEA, Unilever, Apple đã giảm bao bì nhựa và chuyển sang dùng vật liệu tái chế.

📌 Ví dụ đoạn văn hoàn chỉnh:
“Many argue that manufacturers and supermarkets should take primary responsibility for reducing packaging waste, as they are the ones who create and control it. By switching to biodegradable or minimal packaging, companies can significantly reduce environmental damage. For instance, brands like Unilever and Apple have adopted eco-friendly packaging to cut down on plastic waste. Moreover, when corporations take the initiative, it has a large-scale impact across supply chains, leading to a more sustainable production cycle.”

III. Body Paragraph 2: Quan điểm 2 – Khách hàng nên tránh mua hàng có nhiều bao bì

✅ Câu chủ đề (Topic sentence): Một số người cho rằng người tiêu dùng có quyền lựa chọn và nên tránh mua sản phẩm có bao bì dư thừa.

✅ Lý do 1: Nếu khách hàng từ chối sản phẩm có quá nhiều bao bì, nhu cầu thị trường sẽ thay đổi, buộc nhà sản xuất phải thay đổi theo.

• 📝 Ví dụ: Xu hướng “zero-waste” đang thúc đẩy các thương hiệu bán hàng không bao bì.

✅ Lý do 2: Người tiêu dùng có thể sử dụng túi vải, chai thủy tinh để giảm rác thải nhựa.

• 📝 Ví dụ: Các chuỗi siêu thị như Whole Foods, Lush đã khuyến khích khách hàng mang hộp riêng để đựng sản phẩm.

📌 Ví dụ đoạn văn hoàn chỉnh:
“On the other hand, some argue that consumers should take the initiative by avoiding excessively packaged products. When customers consciously reject such items, demand shifts, compelling manufacturers to adopt sustainable practices. The growing zero-waste movement exemplifies this shift, as many companies now offer packaging-free alternatives. Additionally, consumers can make personal efforts, such as using reusable bags and containers. For example, supermarkets like Whole Foods and brands like Lush encourage shoppers to bring their own containers, reducing plastic waste.”

IV. Conclusion (Kết luận) – 2-3 câu

✅ Tóm tắt ngắn gọn cả hai quan điểm.
✅ Đưa ra ý kiến cá nhân và lý do lựa chọn.

📌 Ví dụ kết luận:
“In conclusion, while some believe that businesses should take responsibility for reducing packaging, others emphasize the role of consumers in making sustainable choices. In my opinion, both parties share equal responsibility. Manufacturers should adopt environmentally friendly packaging, while consumers should be mindful of their purchasing habits. Only through collective efforts can we minimize packaging waste effectively.”

BƯỚC 3: CÁC LƯU Ý QUAN TRỌNG

1. Sử dụng từ vựng học thuật (Lexical Resource)

• Bao bì & môi trường: packaging waste, biodegradable materials, plastic pollution, sustainable alternatives
• Trách nhiệm của doanh nghiệp: corporate social responsibility, eco-friendly packaging, supply chain sustainability
• Vai trò của khách hàng: consumer awareness, purchasing decisions, zero-waste lifestyle

2. Sử dụng từ nối (Coherence & Cohesion)

• Thảo luận hai quan điểm: On the one hand, On the other hand, Some argue that, Others believe that
• So sánh & đối chiếu: Similarly, By contrast, However, In comparison
• Kết luận & nhấn mạnh: In conclusion, To summarize, It is evident that, Therefore

3. Cấu trúc câu nâng cao (Grammatical Range & Accuracy)

• Mệnh đề quan hệ: Companies that reduce packaging can significantly impact the environment.
• Câu bị động: Plastic waste should be minimized by both businesses and consumers.
• Câu điều kiện: If consumers refuse over-packaged goods, companies will be forced to change.

TỔNG KẾT: CẤU TRÚC HOÀN CHỈNH

Phần	Nội dung chính	Ví dụ câu mở đầu
Introduction	Paraphrase đề bài + Nêu mục đích bài viết	The excessive use of packaging has raised concerns…
Body 1	Nhà sản xuất & siêu thị phải chịu trách nhiệm	Many argue that manufacturers should take primary responsibility…
Body 2	Khách hàng nên tránh mua hàng có quá nhiều bao bì	On the other hand, some argue that consumers should take the initiative…
Conclusion	Tóm tắt & đưa ra quan điểm cá nhân	In conclusion, while some believe that businesses should take responsibility…

Đây chỉ là 1 số gợi ý. Chúc các bạn học tốt.